गुरुवार, 18 मई 2023

চাণক্য নীতি প্রথম অধ্যায়


প্রণম্য শিরসা বিষ্ণুং ত্রৈলোক্যাধিপতিং প্রভুম্  নানাশাস্ত্রোদ্ধৃতং বক্ষ্যে রাজনীতিসমুচ্চয়ম্ ।।
শব্দার্থ— ত্রৈলোক্যাধিপতিম্পৃথিবীঅন্তরীক্ষ এবং দ্যু –এই তিন লোকের স্বামী প্রভুম্সর্বশক্তিমান্ বিষ্ণুম্সর্বব্যাপক পরমেশ্বরকে শিরসা প্রণম্যশীশ ঝুঁকিয়ে প্রণাম করে নানাশাস্ত্রোদ্ধৃতংবেদাদি অনেক শাস্ত্র বাছাই করে রাজনীতিসমুচ্চয়ম্রাজনীতিসমুচ্চয় নামক গ্ৰন্থ বক্ষ্যে=বলিব

অধীত্যেদং য়থাশাস্ত্রং নরো জানাতি সত্তমঃ  ধর্মোপদেশবিখ্যাতং কার্যাকার্যং শুভাশুভম্ ।।
শব্দার্থ— সত্তমঃ নরঃশ্রেষ্ঠ মনুষ্যউত্তম লোক ইদম্=এই 'রাজনীতি সমুচ্চয়কে য়থাশাস্ত্রম্বিধিবৎ অধীত্য=পাঠ করে ধর্মোপদেশবিখ্যাতংবেদমনুস্মৃতি আদি ধর্মশাস্ত্রে প্রসিদ্ধ কার্য-অকার্যম্কার্য  অকার্যকর্তব্য  অকর্তব্য এবং শুভ-অশুভম্পুণ্য  পাপভালো এবং খারাপ কার্যকে জানাতিঠিক ঠিক জানেন

তদহং সম্প্রবক্ষ্যামি লোকানাং হিতকাম্যয়া
য়েন বিজ্ঞাতমাত্রেণ সর্বজ্ঞাত্বং প্রপদ্যতে ।।
শব্দার্থ— অহম্=আমি লোকানাম্=মানবমাত্রের হিতকাম্যয়াকল্যাণের কামনায়লোকেদের ভালোর জন্য তৎসেই 'রাজনীতিসমুচ্চয়এর সম্প্রবক্ষ্যামিসম্যক্ঠিক-ঠিক প্রবচন করবো য়েনযার বিজ্ঞান মাত্রেণ=জ্ঞানমাত্রেই মনুষ্য সর্বজ্ঞত্বম্=সর্বজ্ঞতা কে প্রপদ্যতেপ্রাপ্ত হয়ে যায় 

মূর্খশিষ্যোপদেশেন দুষ্টস্ত্রীভরণেন  
দুঃখিতৈঃ সম্প্রয়োগেণ পণ্ডিতোঽপ্যবসীদতি শব্দার্থমূর্খশিষ্য-উপদেশেন=মূর্খ=বুদ্ধিহীন শিষ্যকে পাঠ করালে অথবা ধর্মসম্বন্ধিত উপদেশ দিলে এবং দুষ্টস্ত্রীভরণেন=ব্যভিচারিণীকটুকর্কশ  কঠোর মত পোষণকারী স্ত্রী এর পালন-পোষণ করলে দুঃখিতৈঃনানা প্রকারের রোগের দ্বারা পীড়িতপ্রিয়জনের বিয়োগ অথবা ধননাশ প্রভৃতির কারণদুঃখিত লোকেদের সাথে সম্প্রয়োগেণব্যবহার করলে পণ্ডিতঃপণ্ডিতবুদ্ধিমান্ মনুষ্য অপি অবসীদতিদুঃখী হয়কষ্ট বহন করে 

দুষ্টা ভার্যা শঠং মিত্রং ভৃত্যশ্চোত্তরদায়কঃ সসর্পে  গৃহে বাসো মৃত্যুরেব  সংশয়ঃ শব্দার্থ— দুষ্টাকটু মত পোষণকারী  দুরাচারিণী ভার্যাস্ত্রীপত্নী শঠম্ধূর্ত মিত্রম্মিত্র এবং উত্তরদায়কউত্তরদানকারীসম্মুখে মত পোষণকারী ভৃত্যঃচাকর  সসর্পেযেখানে সাপ থাকে এমনসর্পের গৃহেঘরে বাসনিবাস-এইগুলো মৃত্যুঃমরণমৃত্যুর সমান এবহয় সংশয়ঃ এই বিষয়ে কোনো সন্দেহ নেই

আপদর্থে ধনং রক্ষেদ্ দারান্ রক্ষেদ্ধনৈরপি আত্মানং সততং রক্ষেদ্ দারৈরপি ধনৈরপি
শব্দার্থআপদর্থেআপত্তিকালের জন্য/আপৎকালীন স্থিতির জন্য ধনম্=ধনের রক্ষেৎরক্ষা করো ধনৈঃধনের থেকে অপিঅধিক/বেশি দারান্স্ত্রী কে রক্ষেৎরক্ষা করো এবং সততম্সদা দারৈঃ অপিস্ত্রী এর থেকেও এবং ধনৈঃ অপিধনের থেকেও অধিক আত্মানম্নিজের আত্মারনিজের রক্ষেৎ=রক্ষা করা উচিত 

আপদর্থে ধনং রক্ষেচ্ছীমতাং কুতআপদঃ কদাচিচ্চলিতা লক্ষ্মীঃ সঞ্চিতোঽপি বিনশ্যতি শব্দার্থ— আপৎ+অর্থেআপত্তিকালের জন্য– বিপত্তিনিবারণার্থ ধনম্ধনের রক্ষেৎরক্ষা করা উচিতশ্রীমতাম্শ্রীমানধনবানবৈভবশালীদের আপদঃআপত্তি কুতঃকখন আসেকদাচিৎকখনো দৈবযোগে লক্ষ্মীঃসম্পত্তিধনবৈভবচলিতাচলে যায়যদি এমন হয় তাহলে সঞ্চিতঃসঞ্চিত ধন অপি= বিনশ্যতিনষ্ট হয়ে যায়

যস্মিন্ দেশে  সম্মানো  বৃত্তির্ন  বান্ধবাঃ
  বিদ্যাঽঽগমঃ কশ্চিত্তং দেশং পরিবর্জয়েৎ 
শব্দার্থ— যস্মিন্যে দেশ=দেশে সম্মানঃআদর-সম্মান নেই না বৃত্তি=আজীবিকা রয়েছে এবং না বান্ধবাঃভাই-বন্ধু আছে এবং কশ্চিৎকোনো বিদ্যা+আগমঃবিদ্যার প্রাপ্তিও নেই তম্সেই দেশম্দেশকে পরিবর্জয়েৎত্যাগ করা উচিত 

ধনিকঃ শ্রোত্রিয়ো রাজা নদী বৈদ্যস্তু পঞ্চমঃ
পঞ্চ যত্র  বিদ্যন্তে  তত্র দিবসং বসেৎ শব্দার্থ— ধনিকঃধনবান শ্রোত্রিয়ঃবেদজ্ঞ ব্রাহ্মণ রাজাধার্মিক  ন্যায়বান রাজানদীকৃষির সেচের জন্য নদী তুএবং পঞ্চমঃপঞ্চম বৈদ্যঃবৈদ্য যত্রযেখানে এই পঞ্চপাঁচটি  বিদ্যন্তেবিদ্যমান থাকে না তত্রসেখানেসেই স্থানে দিবসম্এক দিনও না বসেৎথাকা উচিত 

লোকয়াত্রা ভয়ংলজ্জা দাক্ষিণ্যং ত্যাগশীলতা পঞ্চ যত্র  বিদ্যন্তে  কুর্যাৎ তত্র সংস্থিতিম্১০ শব্দার্থ— যত্রযেখানে লোকয়াত্রাআজীবিকাব্যবসাভয়ম্দণ্ড ভয় লজ্জালোকলাজদাক্ষিণ্যম্চতুরতা  ত্যাগশীলতাদান দেওয়ার প্রবৃত্তি– এই পঞ্চপাঁচটি  বিদ্যন্তেথাকে না তত্রসেখানে সংস্থিতিম্নিবাস  কুর্যাৎনা করা উচিত

জানীয়াৎ প্রেষণে ভৃত্যান্ বান্ধবান্ ব্যসনাঽঽগমে মিত্রং চাঽঽপত্তিকালেষু ভার্যাং  বিভবক্ষয়ে১১ 
শব্দার্থ— প্রেষণেকাজে নিয়োজিত অথবা কার্য উপস্থিত হলে ভৃত্যান্ জানীয়াৎভৃত্যদের জানা যায়ভৃত্যদের পরীক্ষা হয়ব্যসন+আগমেদুঃখ এলে বান্ধবান্ জানীয়াৎবন্ধু-বান্ধবের পরীক্ষা হয় এবং আপত্তিকালেষুসংকটআপত্তির অবসরে মিত্রম্ জানীয়াৎমিত্রের পরিচয় হয় এবং বিভবক্ষয়ে=ধনের নাশ হলে ভার্যাম্ জানীয়াৎস্ত্রী এর পরীক্ষা হয় 

আতুরে ব্যসনে প্রাপ্তে দুর্ভিক্ষে শত্রু-সঙ্কটে রাজদ্বারে শ্মশানে  যস্তিষ্ঠতি  বান্ধবঃ ১২ শব্দার্থ— আতুরেরোগী হলে ব্যসনে প্রাপ্তেদুঃখ এলে দুর্ভিক্ষেঅকাল পড়লে শত্রু-সংকটেশত্রুর দ্বারা সংকট উপস্থিত হলে রাজদ্বারেরাজ্যসভায় এবং শ্মশানশ্মশানে মেং : = যে তিষ্ঠতিসঙ্গ দেয়সঃসেই বান্ধবঃসত্যিকারের বন্ধু হয় 

যো ধ্রুবাণি পরিত্যজ্য অধ্রুবং পরিষেবতে ধ্রুবাণি তস্য নশ্যন্তি অধ্রুবং নষ্টমেব  ১৩ শব্দার্থ— যঃযে মনুষ্য ধ্রুবাণিধ্রুব নিশ্চিত পদার্থ বা ভোগাদি কে পরিত্যজ্যছেড়েপরিত্যাগ করে অধ্রুবম্অনিশ্চিত বস্তু বা ভোগ্য পদার্থের জন্য পরিষেবতেদৌড়েসেগুলো প্রাপ্তির চেষ্টা করে তস্যতাঁর ধ্রুবাণিনিশ্চিত পদার্থভোগ অথবা কার্য নশ্যন্তিনষ্ট হয়ে যায়এবং অধ্রুবম্অনিশ্চিত পদার্থভোগ কার্য আদি তো নষ্টম্ এবনষ্টই

বরয়েৎ কুলজাং প্রাজ্ঞো বিরূপামপি কন্যকাম্ রূপবতীং  নীচস্য বিবাহঃ সদৃশে কুলে১৪ শব্দার্থ— প্রাজ্ঞঃবুদ্ধিমান্ মনুষ্য কুলজাম্শ্রেষ্ঠ কুলে উৎপন্ন বিরূপাম্রূপলাবণ্য-রহিতসৌন্দর্যহীনকুরূপ কন্যকাম্কন্যাকে বরয়েৎগ্ৰহণ করোতাঁর সাথে বিবাহ করোকিন্তু রূপবতীম্রূপলাবণ্যযুক্তসুন্দরী নীচস্যনীচ কুলের কন্যার সাথে বিবাহ করিও নাকেননা বিবাহঃ সদৃশেনিজের গৌরবের অনুকূলনিজের তুল্য কুলেকুলেই বিহিত রয়েছে  

নখীনাং  নদীনাং  শৃঙ্গীণাং শস্ত্রপাণিনাম্  বিশ্বাসো নৈব কর্তব্যঃ স্ত্রীষু রাজকুলেষু  ১৫ শব্দার্থ— নখীনাম্সিংহ ব্যাঘ্রাদি নখরযুক্ত প্রাণীদের এবং নদীনাম্নদীর এবং শৃঙ্গীণাম্ষাঁড় আদি শিং ওয়ালা প্রাণীদের শস্ত্রপাণিনাম্হাতে তলোয়ারপরশু আদি ধারণকারী শস্ত্রধারীদেরস্ত্রীষুস্ত্রীদের উপর এবং রাজকুলেষুরাজকুলের প্রতি বিশ্বাসঃবিশ্বাস  এবনা কর্তব্যকরা উচিত 

বিষাদপ্যমৃতং গ্রাহ্যমমেধ্যাদপি কাঞ্চনম্ নীচাদপ্যুত্তমা বিদ্যা স্ত্রীরত্নং দুষ্কুলাদপি১৬
শব্দার্থ— বিষাৎবিষ থেকে অপি অমৃতম্অমৃত গ্রাহ্যম্গ্রহণ করার– নেওয়ার যোগ্যঅমেধ্যাৎঅপবিত্রঅশুদ্ধদূর্গন্ধযুক্ত পদার্থের থেকে অপি কাঞ্চনম্সোনা নিয়ে নেওয়ার-উঠিয়ে নেওয়ার যোগ্যনীচাৎ=নীচ মনুষ্যের থেকে অপি উত্তমা বিদ্যাশ্রেষ্ঠ বিদ্যাকলা-কৌশল শিখে নেওয়া উচিত এবং দুষ্কুলাৎদুষ্টকুল থেকে অপি স্ত্রীরত্নংস্ত্রীরত্ন গ্রহণ করার যোগ্য 

স্ত্রীণাং দ্বিগুণ আহারো বুদ্ধিস্তাসাং চতুর্গুণা সাহসং ষড্গুণং চৈব কামোঽষ্টগুণ উচ্যতে১৭ 
শব্দার্থ— স্ত্রীণাম্পুরুষের থেকে নারীদের আহারভোজন দ্বিগুণদ্বিগুন হয়তাসাম্তাঁদের বুদ্ধিবুদ্ধি চতুর্গুণাচতুর্গুণ হয়সাহসম্সাহস এব ষড্গুণংছয় গুণ হয় এবং কামঃকাম অষ্টগুণঃ=আট গুণ উচ্যতেবলা হয় 

ইতি প্রথমোঽধ্যায়ঃ  
এখানে চাণক্যনীতিদর্পণের আর্যভাষানুবাদে প্রথম অধ্যায় সম্পূর্ণ হলো